INFORMATICA, COMUNICACION Y TRANSFORMACION II

República bolivariana de Venezuela
Ministerio de la Educación Popular Para la Educación Universitaria
Instituto Universitario de Tecnología de Maracaibo
Programa Nacional de Formación en Informática
Ingeniería en Informática
Unidad Curricular: Formación Critica III-3


INTRODUCCIÓN

El objetivo de este modulo es brindar información referente a la Gestión del Estado Venezolano ante la propiedad Intelectual y la Socialización del conocimiento a través de plataformas telemáticas.

CONTENIDO

Unidad I.

Gestión del estado Venezolano ante la propiedad intelectual

• Organismo rector de la propiedad intelectual (SAPI)
• Antecedentes
• Objetivos
• Lineamientos
• Fundamentos básicos de la propiedad intelectual
• El derecho del autor y colectivo
• Proceso para formalizar una propiedad intelectual

Unidad II.

Socialización del conocimiento a través de plataformas telemáticas

• Conceptualización de las redes sociales
• Tipos de redes sociales
• Caracterización de las redes sociales
• Impacto de las redes sociales en el proceso de comunicación

CONTENIDO ADICIONAL

I. Técnicas básicas de lectura

• La técnica de los seis pasos
• Los malos hábitos de la lectura
• La memoria y la regla mnemotécnicas

II. Técnicas avanzadas de lecturas

• Lectura enfocada al esparcimiento
• Lectura enfocada a la cultura
• Lectura enfocada al estudio: compresión analítico, contextual, critica y el pensamiento critico

III. Técnicas de redacción

• Como subrayar libros de texto
• La elaboración de apuntes o notas
• El esquema
• El resumen o síntesis
• El ensayo

COMPLEMENTO DE CONTENIDO

I. Informática, comunicación y transformación del sistema social

• Plataformas y redes de comunicación para la construcción de una cultura de la información
• Impactos generados por los medios de comunicación en la sociedad de la información

II. Aspectos Legales y éticos de la Informática abordadas en el contexto venezolano

• CRBV
• Ley de Ciencia y Tecnología
• Ley de Delitos Informáticos
• Ley de Firmas Digitales
• Aspectos éticos enmarcados dentro de la ley resorte

RECURSOS

• http://www.sapi.gob.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=13&Itemid=2
• http://servicio.cid.uc.edu.ve/educacion/eduweb/vol2n2/art2.pdf
• http://www.gobiernoenlinea.ve/docMgr/sharedfiles/ConstitucionRBV1999.pdf
• http://www.mct.gob.ve/Vistas/Frontend/documentos/locti30052008.pdf
• http://www.minjus.gob.pe/normatividad/Ley27269.pdf
• http://www.leyresorte.gob.ve/leyresorte/100
• http://www.wipo.int/export/sites/www/freepublications/es/intproperty/909/wipo_pub_909.pdf

EVALUACION

• Taller Unidad I. 20%
• Realizar un análisis del impacto de las redes sociales en el proceso de comunicación. Publicar en blog. 20%.
• Trabajo y exposición en grupo. 20%
• Realizar un ensayo de cualquier punto del programa. Publicarlo en blog. 20%
• Discusión en clase, asistencia. 20 %

Ing. Deisy Contreras

Prof de la unidad curricular Formación Critica III